Начал новый проект.
Для этого пришлось завести новый блог - не все же на одну страничку пихать.
А раз новый блог, то и платформа тоже для меня новая.

Здесь же я буду продолжать писать про творчество, саморазвитие и "за жизнь".

Поставил себе цель выучить испанский, определился со сроками, рессурсами, пожеланиями...
В результате, поймал себя на чтении книг, типа "Управление проектами для чайников".
И таки да, в моем случае изучение языка - это проект.

Кстати, нашел замачательную книжку по управлению проектами: Том деМарко, "Deadline. Роман об управлении проектами".
Очень просто, в беллетризированной форме, в ней объясняют основные принципы управления IT проектами. Самое смешное, что и для своих нужд я там тоже кое-что нашел.

Абсолютно неожиданно получил очень четкую индикацию уровня моего английского.
Найденная в и-нете аудиокнига "One Minute Millionaire" ("Моментальный милионер" в сильно приблизительном русском переводе), неожиданно оказалась на языке оригинала. А построена книга весьма интересно: часть - тренингово-мотивационно-публицестическая и часть стилизованно-белитризированная. Если из первой части я процентов 60, даже до 70% понимал, то со второй - полный затык! Ну, отдельные слова слышу, но смысл из них извлечь не могу...
Вот тебе и академический английский (3 года в школе, 2 - в техникуме, 2 - в политехе и еще 2 в Тель-Авивском универе)! Публицистику или спец.тексты с грехом пополам понять еще можно, а обычная разговорная речь (бытовуха?) вообще не воспринимается.

Кстати, книгу М.Шестова, о которой я уже говорил, таки дочитал. Это, собственно, не книга, а разросшееся промо-интервью, которое, в общем-то, функцию свою выполнило полностью - я полез на сайт (точнее, на три сразу) и нашел там все, что меня интересовало.
Теперь сижу, прислушиваюсь к себе, а внутри ощущение приближения чего-то большого и очень серьёзного. И мне это нравится!

Захандрила наша Найдёна.
Так зовут нашу среднего размера дворнягу с заметной примесью овчарочьей крови.
Есть-пить почти перестала, на прогулку выходила неохотно, а выйдя почти сразу пыталась вернуться. Мы не удивлялись, как-никак 14 лет собачине (для сравнения с возрастом человека умножайте на 7), но нам ее было очень жалко.
Так продолжалось пару-тройку недель, а потом вдруг все изменилось. Она снова веселая и радостная бежит на прогулку, а домой ее чуть ли не силой тащить приходится, с удовольствием ест, пьет и активно попрошайничает. В общем, домой вернулась веселая и общительная собака. Да, она все так же слабо видит и глуховата, но все восполняется хорошим настроением.

В чем же дело?
Да мы просто ее постригли!
Найдуха же наша женского полу!
А для женщины новая прическа - лучшее лекарство от депрессии!

Как я уже рассказывал , захотелось мне заняться изучением испанского, после того, как ознакомился с видео-лекцией И.И.Полонейчка "Форсированное овладение иностранными языками". Иван Иванович очень здорово там объясняет, как учить слова, как их запоминать, почему не нужно зацикливаться на грамматике и многое другое. Очень здорово и вдохновляюще у него это получается. Но меня что-то смущало - то ли то, что сам автор не особо мог похвастаться познаниями языков, то ли удивление, что все сказанное о произношении умещалось в два слова "фокусировка Куринского", то ли еще что-то...

Только когда мне в руки попалась книга Николая Федоровича Замяткина "ВАС НЕВОЗМОЖНО НАУЧИТЬ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ", я понял в чем дело. Г-ну Полонейчику, несмотря на его действительно глубокие познания в психологии, в вопросе изучения языков не хватало одного - СИС-ТЕ-МЫ!
А у Замяткина система есть. Да еще и какая мощная!

Николай Федорович довольно долго прожил в Америке, поэтому и книга у него получилась очень "американская" - ну ооочень много воды, лирических и проч. отступлений, рассужедений о том, что вода мокрая и повторов, которыми грешат практически все американские авторы бизнес-тренинг-учебных книг. И многим читателям тяжело продраться через эти красивые кусты, чтобы увидеть деревья системы (моя подруга, например, так и не смогла, хотя терпения у нее достаточно).
Для тех, кому было так же тяжело, опишу эту систему поэтапно в нескольких словах:
1. Матричное прослушивание текстов, записанных носителями языка.
а) просто прослушивание без понимания, пытаясь разделить льющуюся речь на составные единицы - слова, словосочетания или хотя бы предложения;
б) прослушивание и проговаривание в полный голос вслед за дикторами, стараясь максимально копировать их произношение и интонации.
2. Чтение книг большого объема (т.е. не рассказов и статей, а повестей и романов) без использования словаря или с совсем минимальным его использованием. Возможно чтение вслух и с выражением (кажется, это уже из Полонейчика).
3. Просмотр фильмов и телепередач на изучаемом языке (подключение визуального ряда).
4. Общение с носителями языка.
Вот это - действительно система, база, на которой реально построить знание языка.
А с деталями вполне можно спорить, дополнять их и т.п.

Естественно, ни о каких 2-х месяцах, как у Полонейчика, тут речь не идет. У меня уже есть опыт в изучении языка (моему ивриту завидуют многие из тех, кто здесь уже по 20 лет) и я четко знаю, что язык - это РАБОТА помноженная на ВРЕМЯ! Здесь самое главное дойти до такого уровня, когда язык в голове заживет своей жизнью и начнет развиваться без дополнительных усилий, усваивая новые слова и обороты как бы между делом, в рабочем, так сказать, порядке.
Тогда вполне можно успокоиться и сказать себе, что язык усвоен.
И начать изучать новый!

P.S. Мне тут недавно посоветовали метод Шестова. Пол-книги прочитал, но кроме ругани на существующую систему изучения языков, ни какого конструктива не нашел. Может, дальше и найдется, но желания читать уже - ... ну, Вы понимаете!
Это мне в писательскую копилку, в раздел "Как не нужно писать".

Поиски своего дела сводят меня иногда с очень интересными людьми.

С одним таким я встретился во время работы в компании кабельной связи - пришел к нему чинить барахлящий телефон. В большой четырехкомнатной квертире в престижном районе северного Тель-Авива живет чета пенсионеров. Телефон не работал в нежилой комнате, заставленной стеллажами со справочниками, офисными столами, мощными компьютерами и стопками хард-дисков. Бодренький старичек 76-ти лет в этой комнате работает. Он... программист!

Из разговора выяснилось, что хозяин по образованию инженер-механик, много лет работал руководителем производства, несколько лет управлял собственным заводом, который благополучно продал и вышел на пенсию.
- И вот тогда, - рассказывал он мне, - я наконец-то смог занятся любимым делом - программированием!

Начинал дедуля с небольших приложений для механиков, написанных на Access, потом пошел дальше в изучении языков программирования. Сегодня он работает с клиентами со всего мира. Его услуги уникальны - где еще найдешь программиста, который при этом еще и высококлассный инженер-механик? На стеллажах стоят справочники на десятке языков, даже на русском. Хозяин объяснил, что общаясь с клиентами ему порой легче выслать скан страницы на языке заказчика, чем втолковывать ему непонятные термины.

Как вы понимаете, делает он это не ради денег - и он, и дети его, и даже внуки вполне обеспечены.
Вот такие бывают пенсионеры!
Начинать заниматься любимым делом никогда не поздно!
Даже в семьдесят лет.

Заканчивая работу, я заметил в углу кабинета кувалду и ломик. Все понятно, хозяин механик, как-никак. Но я решил его подколоть:
- А это, - говорю, - самые важные инструменты программиста!
Ответ же был настолько неожиданен, что я не сразу сумел понять, о чем речь.
Оказывается, у старичка все расчитанно и продумано! Дело в том, что во время пожара его металлическая дверь может заклинить - металл ведь расширяется сильнее, чем бетон - и он на своем 7-ом этаже может оказаться запертым, как в мышеловке. Какой он придумал выход? После разбора плана этажа и расчетов прочностей, дедуля решил, что лучшим решением в случае пожара будет... выбить стену, ведущую в салон соседней квартиры! Она не особо толстая - в один кирпич - и не несущая.

Кто еще может похвастаться, что у него в доме все так продумано?

У моего сына вчера в школе был праздник - получали удостоверения личности (внутренний паспорт). Заграничный паспорт у него с пяти лет, а вот внутренний - только после шестнадцати!

С тем, как я в свои 16 ставил подпись в паспортном столе, чтобы получить "краснокожую..." конечно же не сравнить. И дело даже не в том, что после концерта внутришкольной самодеятельности и демострации видеороликов, смонтированных самими ребятами (на неплохом, кстати, уровне) их каждого вызывали на сцену и лично вручали удостоверения пожимая руку. Это праздненство завершало целый процесс "становления истинными гражданами страны"!

Ребята ходили в походы, изучая на месте историю и географию - учились любить свою родину; они помогали старикам, шефствовали над младшими группами скаутов, помогали в детских садах (сын провел в дет. саду больше 60-ти часов и, что самое интересное, говорил, что ему понравилось!) - учились быть полезными обществу; они просто получали кайф от экскурсий, вечеринок и проч. - с удовольствием проводили время.
По-моему, это прекрасный опыт. Им еще предстоит служить в армии - и мальчикам, и девочкам - но полноправными членами общества, настоящими израильтянами они уже стали.

P.S. Сын не преминул заметить:
- Папа, а ты помнишь, что через пол-года я уже могу начинать учиться на права?
Как такое можно забыть?
Только вспоминать не хочется...

После окончания шкиперских курсов мое стремление к познанию чего-то нового выдало неожиданный зигзаг: а не выучить ли мне испанский?

Такое желание уже посещало меня с год назад, когда я посмотрел видеокурс И.И. Полонейчика об изучении (освоении) иностранных языков. Позже я обязательно остановлюсь на его методе - это стоит отдельной статьи. Тогда его совет изучать одновременно 2 языка навел меня на мысль, что мой "академический" английский (читаю, больше 60% распознаю на слух, но ни слова сказать не могу) можно было бы вывести в активную зону при помощи другого языка - испанского, например.

Увы, в наше время этот язык не особо популярен. Учат английский, немецкий, французский, а испанскому уделяют слишком мало внимания. А ведь он был вторым по распространенности в мире, пока его здорово не потеснили китайский и арабский.

И тут вдруг подарок судьбы: мой сын (16 лет) переходит учиться на языковое направление и к сентябрю ему нужно наверстать упущенный год в изучении... испанского! Я с ним тут же заключил пари: кто из нас первого сентября будет лучше знать язык - тот и победитель.
Принимаю ставки! :))

ЗЫ. Полез в и-нет искать песни на испанском. И не нашел! Даже Julio Iglesias в последнее время все больше поет на английском. А потом наткнулся на магическое слова для поиска: "latino" - и плотину прорвало!! Не захлебнуться бы в этом море песен!

Серьезно ковыряясь в себе, гоняя себя по тестам и опросникам, понял наконец-то, что я действительно люблю, к чему меня тянет в этой жизни.
Я все-таки люблю писать. Как ни странно...
И теперь собираюсь серьёзно этим заниматься.

Но в одночасье вернуться к недописанной повести, задуманным романам и рвущимся из меня рассказам все же не получается. Вот я и решил по-тихоньку разгоняться здесь, в Живом Журнале.
И мне таки есть что сказать - накопилось.

Так и начну:
- Здравствуй, любимый ЖЖурнал! Давно не виделись!..

Последний "хвост", необходимый для получения прав на яхту, сдан!
Курс первой помощи оказался неожиданно познавательным.
И очень мне понравилась бизнес-идея парня, проводящего этот курс: теоретическое обучение проводится дистационно, на сайте www.pedicare.co.il (не сочтите за рекламу!), там же сдается экзамен и назначается личная встреча - практическое занятие плюс экзамен.
Прекрасный пример для ищущих доход в И-нете.

На практическом занятии, давя на грудную клетку специальной куклы, спрашиваю у инструктора:
- Как мне расчитать силы, чтобы продавливая на треть (!!) грудной клетки во время непрямого массажа сердца не сломать ребра?
- А никак, - отвечает, - Все ломают ребра. И ты ломай! Сломанное ребро заживает, а кислородная недостаточность мозга - нет.

Очень хороший пример правильно расставленных приоритетов в жизни.
Так что, ломайте ребра, господа!
Когда на карту поставлена жизнь - это совсем небольшая цена.